離高考還有不到三個(gè)月，文化課學(xué)習(xí)還來得及嗎？往年的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)中，樂學(xué)總結(jié)了每年在藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都會(huì)問幾個(gè)問題：

一、要不要選擇專業(yè)藝術(shù)生文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？

  這里要說明的是藝術(shù)生是一個(gè)特殊的群體。那門文化課的學(xué)習(xí)與一般的師生大不相同。市場上有很多以藝術(shù)生的名義訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。家長和學(xué)生必須學(xué)會(huì)區(qū)別。通過專業(yè)后，必須集中精力進(jìn)行全日制輔導(dǎo)。

二、時(shí)間不夠怎么辦？

  小編建議這個(gè)時(shí)候要做出取舍。知道自己的目標(biāo)到底是多少分，知道自己在哪個(gè)領(lǐng)域有潛力，知道如何使用自己的學(xué)習(xí)方法才最有效，知道那些東西自己學(xué)習(xí)也是徒勞無益的，干脆“舍棄部分”，如果時(shí)間晚了，就要果斷放棄哪些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)專注于能出成績的科目和知識(shí)板塊。

三、怎么合理分配時(shí)間比較好？

  事實(shí)上，如果到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間才想著復(fù)習(xí)文化課的知識(shí)，那么不管怎么學(xué)，都學(xué)不完所有的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，時(shí)間分配尤為重要。根據(jù)自己的特點(diǎn)，把時(shí)間花在最能得分的科目和各科目的部分模塊上。另外，數(shù)學(xué)一定不能放棄，可以分配更少的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)集合、函數(shù)、幾何、導(dǎo)數(shù)等少量簡單模塊，如果掌握這些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，那么數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)可能會(huì)拿到80分以上，但是要是完全放棄的話可能只考十幾分，甚至個(gè)位數(shù)。

四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)該放在哪里？

  藝考生在文化課復(fù)習(xí)過程中，要抓緊課本和考綱，掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)問題，多看經(jīng)典例子，堅(jiān)決不要碰偏題、難題和怪題。藝考生備考時(shí)間如此有限，所以要學(xué)習(xí)取舍方法。事實(shí)上，在高考考試中，基礎(chǔ)知識(shí)占大多數(shù)，難題很少。所以，時(shí)間不夠的藝考生要放棄難的問題，集中精力復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，只要把基礎(chǔ)知識(shí)部分的考試分?jǐn)?shù)拿到手就可以了。在自己力所能及的范圍內(nèi)取得了較高的分?jǐn)?shù)，就是取得了高考勝利。